课程编码：GNED109010
学时：16
学分：1
课程类别：经典阅读课
所属板块：文化传承与艺术审美
选课要求：全校本科生
任课教师:邓妙子
人文学院哲学系讲师，为哲学系专业学生长期主讲“中国哲学史”、“宗教哲学”、“中西哲学比较”等课程；同时，也是“中国传统文化概论”、“中国哲学经典著作导读”这两门基础通识类核心课程教学团队的主讲老师，具备通识类课程的丰富教学经验。一直坚持尊重经典，研读经典的治学方向和教学风格。
课程简介：
青年的大学岁月，最需要的莫过于依傍历史中大哲经典陶铸性情，以便无惑地走向属于自己的美好人生。围绕核心经典文本，进行完整而深入的细读，是世界著名综合大学一贯实行的成熟做法。悉心走进经典需要先行者的引导。“《庄子》寓言精读”课是对《庄子》这部经典进行系统和深入导读的新开课程。意图通过本门课程，引导热爱庄子的学子走进庄子之文，切近庄子之意，与庄子的心灵对话，以陶铸性情，启悟耳目，增益哲思，激发学生对中国文化的体认和自信。
课程内容以《庄子》一书最重要的内七篇内容为主，在全书的导论之后，是对“内七篇”每一篇的细致导读，以便完整地认识庄子思想。每一篇的导读，包含解题、寓言导读、庄子说理三个部分，三部分中以庄子著名寓言的完整解读为主体，亦庄亦谐，寓教于乐，通过寓言使学生寻得进入庄子思想的金钥匙；并借助庄子寓言中的人物关系，一探老子、孔子的先秦思想形象及儒道关系。
先修课程：无
授课模式：面授导读及课堂讨论
使用教材及参考书：
[1] 郭象注 成玄英疏，《南华真经注疏》，北京：中华书局，1998；
[2] 郭庆藩《庄子集释》，北京：中华书局，1994；
[3] 钟泰《庄子发微》，上海：上海古籍出版社，2002；
[4] 王孝鱼《庄子内篇新解》，北京：中华书局，2014；
[5] 王叔岷《庄学管窥》，北京：中华书局，2007；
[6] 张帆主编《中国哲学经典著作导读》，西安交通大学出版社，2013年。
考核方式：考查,其中期末论文成绩占40 %，两次阶段性读书笔记占40 %；课堂讨论及表现占20 %。
