各学院（部、中心）及有关教学单位：

根据学校教学工作安排，现启动2022—2023学年教学任务落实工作。为便于师生全面了解教学计划，方便教师提前规划教学科研安排、做好教学准备工作，2022—2023学年第一、第二学期教学任务同步落实。

现将有关事项通知如下：

一、教学任务落实（请认真查看此项并按要求填报）

（一）教学任务填报

1.任务生成时间

教务处将于6月25日生成下学期2022级所开课程。

2.选课限制设置

部分有修读要求的课程，为避免后续出现选课问题，请开课单位在“教学任务—选课限制”模块提前设置好选课限制条件。

3.上课周次、周学时、教师授课学时要求

（1）请严格按照理论授课学时落实教学任务。理论授课周次应规范为1-8周、9-16周或1-16周。为充分利用教学时间资源，32学时课程应规范为1-16周。每学期，各开课单位1-8周和9-16周所开设的课程门数和课程学时应保持均衡。

（2）为避免学生学业任务前后不均，有课内实验的课程、理论学时大于32学时的课程，请按照课程大纲和教学进度表合理设置理论授课周次，建议一般为第16周结课，杜绝“断头课”现象。

（3）请严格落实任课教师和教师上课周次、周学时、教师授课学时信息。如有多位老师教授同一门课程，需落实到每一位老师的上课周次、学时信息（注：后期排课时，除9-11节外，其他时间不能3节连排）。

（4）在填写上课教师信息时，“授课类型”分为主讲、辅导两个类型。所有“主讲”教师的总学时应等于培养方案课程总学时（不含各类课外学时）。其中授课、实验、上机、讨论等学时请分别填写。“辅导”教师学时请据实填写。

4.课容量及停开课容量

（1）请综合考量课程开课容量，确保学生选课余量充足。尤其是方案内必修的公共基础课程需保证为上课班级人数的1.2倍（含预计重修人数在内）。（注：为保证教学效果，建议单个教学班最大容量≤170，不能满足选课容量的情况下，请开课单位提前协调增加任课教师，增设教学班。）

5.考核方式

请核实并正确填写考核类型、是否需要考试、是否补考等考核方式信息。后续将根据填写信息生成考试任务，一经生成考试任务不得更改。

（二）合班原则与合班要求

1.合班原则

公共课程和大类基础课程按以下原则合班：

2.合班要求

（1）不允许跨类、跨年级合班。

（2）同一教师主讲同一课程的不同教学班时，各平行教学班不得为同一专业大类。

三、流程安排和时间节点

特别提醒：本次需落实的为2022-2023第一、二学期2个学期的教学任务，请注意时间节点。

（一）教学任务审核流程

教学秘书填报信息并提交→教学院长审核→教务处审核。

（二）时间节点

请于7月1日前完成2022-2023学年第一、二学期的教学任务填报及审核工作。

四、线上线下混合式教学申请

拟申请基于在线开放课程开展线上线下混合式教学的课程，应在教学任务审核流程结束后，由主讲教师在教务系统中提交申请，相关学时分配、考核比例、课程引用等要求按照系统填报说明为准。线上线下混合式教学计划申请模块开通及截止时间另行通知。

五、咨询电话

1.培养方案咨询电话（司老师）：82668306

2.教学任务咨询电话（教务）：82668373

3.混合式课程申报咨询电话（高老师）：82665422

教务处

2022年6月24日